學生培訓教輔產品在線教育教師培訓

安徽省教育廳批準設立志誠名師網校

教師培訓:培育適應時代教育生態

為使得教師們與時俱進、適應時代的發展,志誠教育聯合安徽省教育學會開發了“教師培訓”這一新業務。在發展“教師培訓”業務的過程中,志誠做出了多方面的努力,特別從國內聘請了多位教育界權威專家和知名教授,對從各高中遴選的骨干教師進行集中封閉培訓。同時,志誠在創新骨干教師培訓模式方面進行了多次成功嘗試,以不斷豐富和改善教師培訓的內容和流程。

在骨干教師培訓中,志誠教育選聘了24位國家級教育教學專家、1300余位省級學科教育專家,堅持針對性、實效性原則,以轉變教育觀念、改進教學技能和教學方法,積累教學經驗,提高教學質量,適應教改需要為目標,帶領老師總結教育經驗、反思教學行為、學習先進教育理念,使老師們過培訓學習,真正轉變教學行為,切實解決教育教學中存在的突出問題和難點問題,提高自己的教育創新能力。已經得到教育廳領導和廣大培訓教師的一致認可。

志誠教育用十年時間,打造了各類高校論壇、研討會,每年各類研討會參會的各校領導及教師人數超過5000人次。有力證明了志誠教育在安徽省教育教研品牌的權威性和強大影響力。
一模聯考分析會(每年3月下旬)
二輪沖刺研討會(每年4月下旬)
骨干教師培訓(每年7月底—8月中旬)
一輪復習方法研討會(每年9月下旬)
為配合公司發展戰略,自2016年起公司將開展教師培訓業務的方向調整為:培育教育生態 ,志誠將堅持以培養高中骨干教師為龍頭,全力支持教師隊伍建設,力爭為全省學子提供優質的教育服務。培訓內容包括:

教師專業能力、教研能力和教學管理能力

為公司教輔發行提供支持

為學生培訓提供資源和業務支持

培訓目標

通過學習先進的教育理論,形成“一切以學生發展為本”的科學教育理念;通過學習符合學生認知水平的多元教學方法與技巧,提升教育教學水平,增強專業發展能力;通過學科名師帶領下的教學實踐,加快自身專業成長。通過多層次、多維度的特色培訓,為學校和地區培養學科帶頭人。

培訓特色

1.堅持立足于本省教育教學和評價工作實際,具有較強針對性。 2.堅持國內高端專家的理論提升與名校實訓相結合,充分發揮一線專家團隊引領示范作用。 3.堅持培訓過程與工作實踐相結合,通過與學員校的有效聯動,強化培訓效果的持續跟蹤。

培訓模式

引領式理論提升+參與式互動研討+體驗式名校實訓+開放式網絡學習+驗證式回校實踐+全程式跟蹤評價

顧明遠

我國著名教育家,北京師范大學資深教授、博士生導師、學術委員會主任,主要研究領域是國際教育比較、教育理論。曾任中國教育學會會長、北師大副校長、教育管理學院院長、北師大珠海分校教育學院名譽院長兼首席教授。

謝維和

清華大學副校長,教授、博士生導師,教育研究院院長。

石中英

博士生導師,長江學者特聘教授,北京師范大學教育學部部長。

袁振國

國家教育咨詢委員會秘書長,博士生導師。現任中國教育學會副會長、全國教育科學規劃領導小組辦公室主任。

褚宏啟

北京教育科學研究院副院長。教育學博士,教授。

張東嬌

北京師范大學教育學部教育管理學院教授,北京師范大學學校文化研究中心主任。

胡新懿

教育部基礎教育課程中心、教育部基礎質量監測中心課題組專家,國家教育行政學院特聘教授,北京市政府督學。

鮑傳友

北京師范大學教育管理學院院長,中國教育學會教育管理分會常務理事,中國教育學會教育管理學術委員會秘書長。

劉堅

北京師范大學中國基礎教育質量監測協同創新中心副主任、教授。
為加強我省高中學科骨干教師培訓工作,安徽省教育學會于2013年12月發文,征集我省首批高中骨干教師實訓基地學校。經專家委員會對各校申報材料的認真審議和首批生源計劃的需求,已確定以下學校為安徽省高中骨干教師實訓基地學校:

合肥一中、合肥六中、淮北一中、亳州一中、宿城一中、淮南二中、馬鞍山二中、蕪湖一中、安師大附中、宣城中學、銅陵一中、池州一中、安慶一中、屯溪一中、六安一中、安慶二中、阜陽三中、懷遠一中、蚌埠一中、六安二中、馬鞍山紅星中學、蒙城一中、歙縣中學、南陵中學。
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